Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет для индивидуальных и групповых занятий с педагогом-психологом. В т.ч и для детей с ОВЗ.

Кабинет для индивидуальных и групповых занятий с учителем-логопедом. В т.ч. и для детей с ОВЗ.

Имеется костюменрая для занятий театрализации, мультимедийное оборудование, интеактивная доска, пианино.

Имеются пособия и дидактические игры для физического развития воспитанников; спортивное оборудование, инвентарь (традиционный и нетрадиционный),  для всех возрастных групп имеется выносной материал для формирования и развития двигательной активности детей во время прогулки.

• художественно-эстетическое развитие детей: 

• музыкальный зал;

• уголки для изобразительной и продуктивной деятельности в каждой групповом помещении;

• наборы для изобразительной деятельности, включающие материалы для рисования, лепки, аппликации, различные виды бумаги, несколько видов карандашей, пластилин, глина, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, краски, гуашь, восковые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х величин и разной жесткости, природно-бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д.;

• детские работы, работы родителей с детьми и результаты совместной проектной деятельности используются для оформления интерьера детского сада;

• технические средства (музыкальные центры, телевизоры в трёх  группах, мультимедийный проектор и сопутствующее оборудование, интерактивная доска);

• методические пособия и дидактические игры для художественно-эстетического развития воспитанников;

• медиатека с аудио и видео материалами для проведения ОД;

• наглядный материал для ознакомления с декоративно-прикладным искусством, иллюстрации великих художников и художников-иллюстраторов,

• пособия и дидактические игры для художественно-эстетического развития детей,

• наборы музыкальных инструментов, шумовые игрушки;

• фонотека для прослушивания музыкальных произведений.

• Социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие:

• игровые зоны в каждой группе оборудованы в соответствии с возрастными особенностями, гендерной спецификой воспитанников и требованиям к игрушкам, играм  и   дидактическому материалу;

• созданы уголки для сюжетно-ролевых (творческих) игр;

• разнообразные дидактические игры и настольно-печатный материал, способствующие решению развивающих задач в дошкольном возрасте;

• для театрализованной деятельности детей:

• технические средства (MP3 плеер, музыкальный центр);

• костюмерная;

• различные виды театров в каждой групповом помещении (пальчиковый, настольный, плоскостной, теневой и др.);

• оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.);

• в группах имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также материал для их изготовления.

• уголки патриотического воспитания в каждой группе с дидактическим и наглядным материалом, геральдической символикой страны, области и города;

• медиатека с презентациями к государственным и муниципальным праздникам (23 февраля, 8 марта, День космонавтики, 9 Мая, «Любимый город- Калининград», «Моя  родина - Россия», «День матери» и т.д.);

• стендовая информация по патриотическому воспитанию;

• пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром, краеведением, живой и неживой природой: карта мира, глобус.

• коррекционно-развивающая  деятельность:

• логопедический кабинет (диагностический материал для обследования речи, дидактические игры для развития речи, наглядный и демонстрационный материалы, дидактические материалы для ведения коррекционной работы с детьми);

• кабинет педагога-психолога (дидактический материал для работы, диагностические материалы и пособия, наглядный материал, литература по психологии, игровой материал для проведения игротерапии,  материал для релаксации, для развития памяти, мышления, мелкой моторики, тактильного восприятия).

• Технические средства обучения: 

  В МАДОУ д/с № 100 имеются: 

• 3 телевизора

• музыкальный центр 

• пианино (музыкальный зал)

• 1 интерактивная доска (музыкальный зал)

• 6 ноутбуков.

Электронные образовательные ресурсы, которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются.

• Электронные образовательные ресурсы для педагогов
• Электронные образовательные ресурсы для детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и их родителей
• Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение

- о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии);

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют

- о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии).

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы не используются

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют